El intendente Mariano Cascallares encabez\u00f3 en la Casa de la Cultura el lanzamiento del certamen\u00a0\u201cJ\u00f3venes Innovando\u201d, especialmente destinado a estudiantes\u00a0 de sexto a\u00f1o de establecimientos educativos p\u00fablicos del distrito, estimulando su participaci\u00f3n en pol\u00edticas p\u00fablicas y en el cuidado del ambiente, entre otros aspectos.<\/p>\n
La iniciativa se propone estimular la participaci\u00f3n, el trabajo en equipo y una conciencia juvenil comprometida con la realidad de la escuela, mediante la formulaci\u00f3n de un proyecto con acciones de favorezcan el sentido de pertenencia y el cuidado del establecimiento educativo, estimulando pol\u00edticas p\u00fablicas que potencien y activen habilidades y aspiraciones juveniles.<\/p>\n
Ser\u00e1n seleccionados y distinguidos cinco proyectos y los ganadores ser\u00e1n premiados con viajes de estudios, con pasajes de ida vuelta en autob\u00fas para todo el curso, con alojamiento y pensi\u00f3n completa, con una duraci\u00f3n estimada de cinco d\u00edas y tres noches.<\/p>\n
\u201cEste programa que hoy presentamos nace de la necesidad de sistematizar las propuestas que nos acercaron las escuelas durante el a\u00f1o, que hemos apoyado y donde realizamos m\u00faltiples obras. De esta manera podremos seguir incentivando este tipo de acciones de los alumnos y sus docentes, trabajando articuladamente con el sistema educativo, y escuchando y convirtiendo en pol\u00edticas p\u00fablicas las inquietudes que nos acercan\u201d, expres\u00f3 Cascallares.<\/p>\n
Participaron de la presentaci\u00f3n de la iniciativa, el secretario de Desarrollo, Seguridad Social y DD. HH, Germ\u00e1n Bonnemez\u00f3n; el subsecretario de Educaci\u00f3n, Sergio Pianciola; el director de Juventud, Agust\u00edn Fredes; y el inspector de secundaria, Mart\u00edn Radano.<\/p>\n
La inscripci\u00f3n estar\u00e1 abierta hasta el 25 de este mes y los trabajos deber\u00e1n estar referidos a los temas diversidad y g\u00e9nero, derechos humanos, medio ambiente, participaci\u00f3n ciudadana juvenil, inserci\u00f3n laboral, puesta en valor de los espacios p\u00fablicos, tecnolog\u00edas, arte y cultura, as\u00ed como problem\u00e1ticas juveniles como el bullying, grooming, y adicciones, entre otras.<\/p>\n
Podr\u00e1n participar del certamen los estudiantes alumnos regulares que se encuentren cursando el \u00faltimo a\u00f1o del nivel secundario de las escuelas p\u00fablicas del distrito browniano.<\/p>\n
Deber\u00e1 estar acompa\u00f1ado de los datos personales del participante, nombre y domicilio de la instituci\u00f3n a la\u00a0 que represente y referencia del o los docentes que hubiesen asesorado, m\u00e1s una breve s\u00edntesis del proyecto.<\/p>\n
Cada iniciativa deber\u00e1 representar la siguiente estructura: 1) t\u00edtulo del proyecto; 2) Introducci\u00f3n con breve rese\u00f1a del proyecto; 3), descripci\u00f3n, denominaci\u00f3n, justificaci\u00f3n, objetivos, recursos humanos y materiales de la iniciativa; 4) expectativas (impacto en la comunidad educativa e instituciones externas); 5) conclusi\u00f3n, con breve descripci\u00f3n de las propuestas surgidas en el grupo y la experiencia en la participaci\u00f3n en el concurso, y 6) fuentes bibliogr\u00e1ficas, links, citas, etc.<\/p>\n
Los trabajos ser\u00e1n evaluados por un jurado desde los criterios de: car\u00e1cter creativo e innovador del proyecto; viabilidad y puesta en marcha; impacto social de la iniciativa; impacto ecol\u00f3gico; coherencia de la propuesta con los objetivos planteados, la metodolog\u00eda, plan de actividades, recursos disponibles y factibilidad de la propuesta.<\/p>\n
El jurado estar\u00e1 constituido por un representante del \u00e1rea de Desarrollo, Seguridad Social y DD.HH; otro de la subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n; otro de la Direcci\u00f3n de Juventud; y dos representantes del sistema educativo formal.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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