{"id":52199,"date":"2021-05-03T13:54:26","date_gmt":"2021-05-03T16:54:26","guid":{"rendered":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/?p=52199"},"modified":"2021-05-03T13:54:26","modified_gmt":"2021-05-03T16:54:26","slug":"informacion-oficial-como-continuan-las-clases-en-la-provincia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/2021\/05\/03\/informacion-oficial-como-continuan-las-clases-en-la-provincia\/","title":{"rendered":"Informaci\u00f3n Oficial: c\u00f3mo contin\u00faan las clases en la Provincia"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>La Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n adopt\u00f3 un conjunto de medidas para seguir garantizando el derecho a la educaci\u00f3n de las y los estudiantes bonaerenses.<\/h5>\n<p>En los 88 distritos de la Provincia donde contin\u00faan las clases presenciales se sigue trabajando con el amplio compromiso de toda la comunidad educativa para asegurar una presencialidad cuidada en los niveles Inicial, Primario, Secundario y la modalidad de Educaci\u00f3n Especial. En estos distritos se intensificar\u00e1n las medidas de cuidado, poniendo \u00e9nfasis en la ventilaci\u00f3n y la adecuada renovaci\u00f3n del aire, as\u00ed como tambi\u00e9n en la vigilancia epidemiol\u00f3gica permanente mediante testeos realizados a auxiliares y docentes. Tambi\u00e9n se seguir\u00e1 trabajando con las y los estudiantes para que extiendan estos cuidados fuera de la escuela, del mismo modo que lo hacen dentro del \u00e1mbito escolar.<\/p>\n<p>Por otra parte, para los 47 distritos que est\u00e1n alcanzados por la vigencia del DNU N\u00b0 287\/2021 que cuenta con la adhesi\u00f3n del Gobierno provincial y\/o se encuentran en Fase 2, se suspenden las clases presenciales en todos los niveles y modalidades, a excepci\u00f3n de la modalidad de Educaci\u00f3n Especial, y se refuerzan las estrategias de continuidad pedag\u00f3gica no presencial para acompa\u00f1ar el intenso trabajo que vienen realizando docentes, estudiantes y familias.<\/p>\n<p>Durante la suspensi\u00f3n temporal de las clases presenciales, las escuelas permanecer\u00e1n abiertas para facilitar las siguientes actividades de continuidad pedag\u00f3gica y apoyo a estudiantes y familias:<\/p>\n<p>\u25cf Entrega de materiales educativos (actividades, libros de texto, juegos did\u00e1cticos, entre otros), recepci\u00f3n de actividades realizadas por estudiantes y devoluciones efectuadas por sus docentes.<\/p>\n<p>\u25cf Orientaci\u00f3n docente para estudiantes que no cuenten con conectividad, se encuentren transitando la promoci\u00f3n acompa\u00f1ada y\/o con proyectos de inclusi\u00f3n. Estos espacios, donde se pueden explicar las consignas de las actividades para realizar en el hogar, se organizan a partir de turnos asignados por las y los docentes de manera individual o a grupos muy reducidos de estudiantes y comunicados a las familias con antelaci\u00f3n para que puedan organizar su participaci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u25cf Trabajo con los equipos de orientaci\u00f3n escolar y tareas de acompa\u00f1amiento y revinculaci\u00f3n de estudiantes.<\/p>\n<p>\u25cf Entrega del servicio alimentario escolar.<\/p>\n<p>\u25cf Realizaci\u00f3n de actividades administrativas.<\/p>\n<p>\u25cf Continuidad de las obras de mejora de la infraestructura escolar.<\/p>\n<p>Las acciones de la cartera educativa incluyen tambi\u00e9n el acompa\u00f1amiento de la tarea docente a trav\u00e9s de los siguientes dispositivos:<\/p>\n<p>\u25cf Actualizaci\u00f3n de la plataforma de navegabilidad gratuita \u201cContinuemos Estudiando\u201d con m\u00e1s de 1.000 propuestas pedag\u00f3gicas en formatos multimedia sobre los contenidos curriculares priorizados para el bienio 2020-2021. Todos estos materiales est\u00e1n a disposici\u00f3n de docentes y estudiantes de todos los niveles y modalidades de ense\u00f1anza.<\/p>\n<p>\u25cf Asignaci\u00f3n de recursos para que las escuelas puedan imprimir el material educativo formulado por las y los docentes para sus estudiantes.<\/p>\n<p>\u25cf Mesas de apoyo pedag\u00f3gico y continuidad de los cursos de formaci\u00f3n docente permanente que a la fecha han posibilitado que 153 mil docentes bonaerenses sumen nuevos aprendizajes para la ense\u00f1anza a distancia.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, para posibilitar la conectividad y el acceso a dispositivos de las y los estudiantes se est\u00e1 trabajando con varias l\u00edneas de acci\u00f3n. A la entrega de las 52.000 computadoras del Plan Conectar Igualdad que hab\u00edan quedado sin distribuir desde la gesti\u00f3n anterior, se suma el pr\u00e9stamo en comodato a estudiantes y docentes de m\u00e1s de 110 mil equipos de los carros inform\u00e1ticos de las escuelas. Tambi\u00e9n, se contin\u00faa con el soporte t\u00e9cnico remoto que ya ha posibilitado el desbloqueo de m\u00e1s de 130 mil netbooks.<\/p>\n<p>Por otra parte, tanto desde la Provincia como desde el Plan Juana Manso se encuentran en curso licitaciones para la adquisici\u00f3n de computadoras y equipamiento inform\u00e1tico. El gobierno provincial adem\u00e1s est\u00e1 trabajando con el Enacom para restablecer los planes de infraestructura de los servicios de Internet que se discontinuaron en los \u00faltimos a\u00f1os, dificultando la conectividad en distintas partes del territorio bonaerense. Mientras que en las escuelas, las conexiones wifi permanecer\u00e1n abiertas para que en este contexto excepcional los recursos existentes est\u00e9n a disposici\u00f3n de la ense\u00f1anza y el aprendizaje.<\/p>\n<p>La estrategia para refuerzo de la continuidad pedag\u00f3gica no presencial fue planificada en el marco de esta situaci\u00f3n excepcional, pero con una mirada de mediano y largo plazo que apunta a revertir las desigualdades estructurales que existen en la Provincia y que la pandemia profundiz\u00f3.<\/p>\n<p>Al d\u00eda de hoy rige para los siguientes distritos: Almirante Brown, Avellaneda, Berazategui, Berisso, Brandsen, Campana, Ca\u00f1uelas, Ensenada, Escobar, Esteban Echeverr\u00eda, Exaltaci\u00f3n de la Cruz, Ezeiza, Florencio Varela, General Las Heras, General Rodr\u00edguez, General San Mart\u00edn, Hurlingham, Ituzaing\u00f3, Jos\u00e9 C. Paz, La Matanza, Lan\u00fas, La Plata, Lomas de Zamora, Luj\u00e1n, Marcos Paz, Malvinas Argentinas, Moreno, Merlo, Mor\u00f3n, Pilar, Presidente Per\u00f3n, Quilmes, San Fernando, San Isidro, San Miguel, San Vicente, Tigre, Tres de Febrero, Vicente L\u00f3pez, Z\u00e1rate, Bah\u00eda Blanca, Castelli, Bol\u00edvar, Villegas, Chacabuco, Carmen de Areco y San Andr\u00e9s de Giles.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s se establecer\u00e1 un procedimiento para la reanudaci\u00f3n progresiva de las clases presenciales que oportunamente ser\u00e1 comunicado a toda la comunidad educativa, de manera que las escuelas, estudiantes y familias tengan un sendero claro para organizarse.<\/p>\n<p>Asimismo, cabe destacar que en toda la Provincia contin\u00faa desarroll\u00e1ndose el Plan Provincial de Vacunaci\u00f3n contra el COVID-19 que ha otorgado prioridad a docentes y auxiliares, logrando la inoculaci\u00f3n de m\u00e1s del 50% de las y los trabajadores de la Educaci\u00f3n registrados en la plataforma VacunatePBA.<\/p>\n<p>Por otra parte, la Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n ha cubierto las dispensas de m\u00e1s de 44.000 docentes y auxiliares, que debido a su condici\u00f3n de riesgo no pueden realizar actividades presenciales. Adem\u00e1s, para seguir garantizando la presencialidad cuidada en todo el territorio bonaerense contin\u00faa enviando en forma permanente los recursos para la limpieza, higiene, desinfecci\u00f3n de los establecimientos educativos y para la protecci\u00f3n del personal docente y auxiliar.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; La Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n adopt\u00f3 un conjunto de medidas para seguir garantizando el derecho a la<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":52200,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"kia_subtitle":"","footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[3,56],"tags":[],"class_list":["post-52199","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad","category-buenos-aires"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/20210503-Clases.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52199","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=52199"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52199\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":52202,"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52199\/revisions\/52202"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/52200"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=52199"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=52199"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=52199"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}