{"id":38429,"date":"2020-10-19T18:54:39","date_gmt":"2020-10-19T21:54:39","guid":{"rendered":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/?p=38429"},"modified":"2020-10-19T18:54:39","modified_gmt":"2020-10-19T21:54:39","slug":"lanzan-programando-futuro-2020-para-fomentar-mayor-presencia-de-mujeres-en-instituciones-tecnicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/2020\/10\/19\/lanzan-programando-futuro-2020-para-fomentar-mayor-presencia-de-mujeres-en-instituciones-tecnicas\/","title":{"rendered":"Lanzan \u00abProgramando Futuro 2020\u00bb para fomentar mayor presencia de mujeres en instituciones t\u00e9cnicas"},"content":{"rendered":"<div><\/div>\n<h5 id=\"div_cuerpo\" class=\"content cable-content\">El Ministerio de Educaci\u00f3n lanz\u00f3 el plan \u201cProgramando Futuro 2020\u201d con el objetivo de fomentar mayor presencia de mujeres en instituciones t\u00e9cnicas, y que luego contin\u00faen carreras y trabajos cient\u00edfico-tecnol\u00f3gicas, se inform\u00f3 hoy oficialmente.<\/h5>\n<div class=\"content cable-content\">Este ciclo de encuentros virtuales se realizar\u00e1 entre el 19 y 30 de octubre y se enmarca en las acciones que la cartera educativa est\u00e1 realizando durante el mes de la Educaci\u00f3n Sexual Integral (ESI), indicaron en un comunicado.<\/p>\n<p>Seg\u00fan los datos de 2019, de 693.519 estudiantes en escuelas t\u00e9cnicas, s\u00f3lo 233,333 fueron mujeres.<\/p>\n<p>La cartera educativa se\u00f1al\u00f3 que \u201ceste poco m\u00e1s del 30% de matr\u00edcula femenina no se condice con los datos del \u00faltimo censo 2010, en el cual se registraron casi la misma cantidad de ni\u00f1os (360.737) y ni\u00f1as (349.672) de diez a\u00f1os de edad, es decir, la poblaci\u00f3n que durante estos a\u00f1os estuvo cursando estudios secundarios\u201d.<\/p>\n<p><em>\u201cEsta desigualdad en la participaci\u00f3n de las mujeres en la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica es una problem\u00e1tica hist\u00f3rica\u201d,<\/em> apuntaron.<\/p>\n<p>Luego indicaron que al elegir orientaciones como Industrial, Agro o Servicios, la primera es la m\u00e1s preferida por los y las estudiantes, aunque es elegida por el 80% de los varones, mientras que entre las mujeres lo hace el 66% duplicando a los hombres en la orientaci\u00f3n de Servicios.<\/p>\n<p>En relaci\u00f3n con las especialidades, en Electromec\u00e1nica y Electr\u00f3nica\/Energ\u00eda, las mujeres s\u00f3lo alcanzan el 12%, contra el 88% de los varones.<\/p>\n<p>Si bien son m\u00e1s las mujeres que siguen una carrera al finalizar el secundario, son menos quienes eligen continuar alguna vinculada a la ciencia y\/o tecnolog\u00eda, resaltaron.<\/p>\n<p><em>\u201cLas actividades buscan incrementar la presencia de estudiantes mujeres en instituciones t\u00e9cnicas, mostrar el trabajo que ya est\u00e1n haciendo alumnas y docentes, y visibilizar la participaci\u00f3n y los aportes de las mujeres en los campos de la ciencia y la tecnolog\u00eda\u201d,<\/em> se\u00f1alaron.<\/p>\n<p>\u201cProgramando Futuro 2020\u201d incluye propuestas de escuelas, universidades, institutos de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n, fundaciones, ONG&#8217;s, empresas de todo el pa\u00eds, y cuenta con la participaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n porte\u00f1o y el apoyo de organismos oficiales de distintas provincias.<\/p>\n<p>Por el canal de YouTube y la p\u00e1gina web del INET, se difundir\u00e1n proyectos, trabajos de investigaci\u00f3n y experiencias de alumnas, profesoras, y mujeres profesionales de la ciencia y la tecnolog\u00eda a trav\u00e9s de trabajos escritos, videos, conversatorios, charlas y talleres, destinados a toda la comunidad de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (ETP).<\/p>\n<p>En los trabajos escritos y videos, estudiantes y docentes de todo el pa\u00eds mostrar\u00e1n sus proyectos sobre tem\u00e1ticas como Nuevas tecnolog\u00edas, Dise\u00f1o audiovisual, Automatizaci\u00f3n y Rob\u00f3tica, Alimentaci\u00f3n Sustentable y Agro, Energ\u00edas Renovables y Nuevos Materiales, y la ESI en la T\u00e9cnica, con perspectiva de g\u00e9nero.<\/p>\n<p>Por otro lado, el p\u00fablico podr\u00e1 formar parte de conversatorios sobre oportunidades acad\u00e9micas y laborales para las y los egresados de la ETP, en los que se desplegar\u00e1n distintas voces y miradas relativas al \u00e1mbito profesional.<\/p>\n<p>El evento incluye, adem\u00e1s, cuatro entrevistas a mujeres referentes de la tecnolog\u00eda, el agro y la industria, que ser\u00e1n conducidas por las cient\u00edficas e investigadoras del Conicet Nadia Chiaramoni y Valeria Edelsztein.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, docentes y directivos podr\u00e1n participar de dos talleres sobre la ESI, uno ser\u00e1 dictado por la Fundaci\u00f3n Hu\u00e9sped y el otro por profesionales del Ministerio de Educaci\u00f3n porte\u00f1o.<\/p>\n<p><em>\u201cAl futuro lo escribimos, y lo programamos, entre todos, pero un \u2018todos\u2019 inclusivo, con equidad de g\u00e9nero y con espacio para la diversidad. Y esto no solo es para reivindicar derechos y oportunidades sino, sobre todo, para hacer m\u00e1s grande la educaci\u00f3n t\u00e9cnica\u201d,<\/em> afirm\u00f3 el director ejecutivo del INET, Diego Golombek.<\/p>\n<p>Para ver toda las actividades los interesados pueden ingresar a la web <a href=\"https:\/\/www.argentina.gob.ar\/noticias\/programando-futuro-2020\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.argentina.gob.ar\/noticias\/programando-futuro-2020<\/a>.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Ministerio de Educaci\u00f3n lanz\u00f3 el plan \u201cProgramando Futuro 2020\u201d con el objetivo de fomentar mayor presencia de mujeres en<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":38430,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"kia_subtitle":"","footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[3,41],"tags":[],"class_list":["post-38429","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad","category-nacionales"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/20201019-escuela-tecnica-Programando-Futuro-2020.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38429","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38429"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38429\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":38431,"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38429\/revisions\/38431"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/38430"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38429"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=38429"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=38429"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}