A trav\u00e9s de un decreto, el presidente Mauricio Macri puso fin al Plan Conectar Igualdad que benefici\u00f3 a m\u00e1s de 5 millones de estudiantes durante el kirchnerismo. Ahora, el gobierno nacional decidi\u00f3 crear el Plan Aprender Conectados y no contempla la entrega de netbooks. En cambio tendr\u00e1 como objetivo que los establecimientos educativos cuenten con \u201cuna infraestructura y equipamiento tecnol\u00f3gico mucho m\u00e1s poderoso\u201d.<\/p>\n
Desde que asumi\u00f3 Cambiemos, Conectar Igualdad fue vaciado de apoco. En 2016 solo entregaron 200 mil netbooks en todo el pa\u00eds cuando en los dos a\u00f1os anteriores se hab\u00edan entregado m\u00e1s de 800 mil. Despidieron a 130 trabajadores entre soci\u00f3logos cientistas de la educaci\u00f3n y t\u00e9cnicos y el programa qued\u00f3 reducido a reparar computadoras. Asimismo, no hay datos oficiales de la cantidad de m\u00e1quinas que entregaron en el 2017.<\/p>\n
Ahora bajo el nombre Aprendamos Conectados, el Ejecutivo nacional apuesta a desarrollar \u201cen las escuelas n\u00facleos de alfabetizaci\u00f3n digital\u00bb que tendr\u00e1 como objetivo \u00abuna propuesta pedag\u00f3gica integral que ayude tanto al desarrollo de las competencias de educaci\u00f3n digital, como de las capacidades y saberes fundamentales\u201d.<\/p>\n
Entre sus considerando, el decreto subraya que a ocho a\u00f1os de lanzarse el Plan Conectar Igualdad, el abordaje de \u201cla brecha digital existente\u201d de ese momento, \u201cmut\u00f3 dando lugar al de alfabetizaci\u00f3n digital\u201d. Y advierte que \u201cla mera entrega de equipamiento dej\u00f3 de ser suficiente si no se abordan contenidos espec\u00edficos con una orientaci\u00f3n pedag\u00f3gica clara e integral en los establecimientos educativos, como n\u00facleos determinantes responsables de los procesos de ense\u00f1anza y de aprendizaje\u201d.<\/p>\n
Por eso, el Gobierno articul\u00f3 en 11 puntos la puesta en marcha del Plan Aprender Conectados que estar\u00e1 bajo la \u00f3rbita del Ministerio de Educaci\u00f3n y que se implementar\u00e1 en los establecimientos educativos oficiales del pa\u00eds.<\/p>\n
En su articulado, se plantea que el Ministerio \u201cacordar\u00e1 con las distintas jurisdicciones diversos planes estrat\u00e9gicos, con el objeto de dotar de equipamiento tecnol\u00f3gico a los establecimientos educativos\u201d mientras que el programa \u201cdesarrollar\u00e1 contenidos de alfabetizaci\u00f3n digital que sistematicen e integren las diferentes competencias y saberes que demanda la Ley de Educaci\u00f3n Nacional\u201d. El encargado de aprobar los contenidos ser\u00e1 el Consejo Federal de Educaci\u00f3n.<\/p>\n
En tanto, se dispone la creaci\u00f3n \u201cde cursos de formaci\u00f3n especiales y autoasistidos para capacitar a los docentes en el uso de las nuevas tecnolog\u00edas y la incorporaci\u00f3n de los contenidos a los que refieren la presente medida\u201d que estar\u00e1n a cargo del Instituto Nacional de Formaci\u00f3n Docente, el Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica y EDUC.AR.<\/p>\n
En su art\u00edculo 6, el decreto establece que se dotar\u00e1 a las escuelas \u201cdel equipamiento tecnol\u00f3gico que el Plan Aprender Conectados requiera para su implementaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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