{"id":116115,"date":"2025-05-21T02:34:04","date_gmt":"2025-05-21T05:34:04","guid":{"rendered":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/?p=116115"},"modified":"2025-05-21T02:34:04","modified_gmt":"2025-05-21T05:34:04","slug":"la-inteligencia-artificial-en-la-vida-de-ninos-y-adolescentes-oportunidades-y-riesgos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/2025\/05\/21\/la-inteligencia-artificial-en-la-vida-de-ninos-y-adolescentes-oportunidades-y-riesgos\/","title":{"rendered":"La inteligencia artificial en la vida de ni\u00f1os y adolescentes: oportunidades y riesgos"},"content":{"rendered":"<p data-sourcepos=\"7:1-7:359\">El estudio \u00abKids Online Argentina\u00bb muestra una adopci\u00f3n temprana y creciente de la IA entre j\u00f3venes de 9 a 17 a\u00f1os, con dos tercios de ellos utiliz\u00e1ndola para tareas escolares. Esta tendencia refuerza la idea de que internet es una herramienta fundamental en el proceso educativo, con seis de cada diez encuestados buscando informaci\u00f3n en l\u00ednea casi a diario.<\/p>\n<h3 data-sourcepos=\"9:1-9:49\"><strong>Conectividad universal, desaf\u00edos persistentes<\/strong><\/h3>\n<p data-sourcepos=\"11:1-11:349\">La investigaci\u00f3n destaca que el 95% de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en Argentina tienen su propio tel\u00e9fono celular con conexi\u00f3n a internet, con una edad promedio de inicio a los 9,6 a\u00f1os. Este acceso generalizado abre puertas al aprendizaje y al entretenimiento, pero tambi\u00e9n aumenta la exposici\u00f3n a entornos digitales que no siempre son seguros.<\/p>\n<p data-sourcepos=\"13:1-13:320\">Aunque la conectividad en los hogares es casi total, persisten brechas socioecon\u00f3micas. En los sectores m\u00e1s vulnerables, el acceso a computadoras sigue siendo limitado, lo que restringe el desarrollo de habilidades digitales m\u00e1s complejas. El celular, en cambio, se ha universalizado como dispositivo de acceso a la web.<\/p>\n<p data-sourcepos=\"15:1-15:275\">El informe tambi\u00e9n revela que el 83% de los ni\u00f1os de entre 9 y 11 a\u00f1os accedieron a su primer m\u00f3vil antes de los 10, una tendencia mucho m\u00e1s temprana que en generaciones anteriores. Entre los adolescentes de 15 a 17 a\u00f1os, solo el 20% tuvo su primer celular antes de esa edad.<\/p>\n<h3 data-sourcepos=\"17:1-17:57\"><strong>Oportunidades de aprendizaje y alfabetizaci\u00f3n digital<\/strong><\/h3>\n<p data-sourcepos=\"19:1-19:435\">La mitad de los encuestados afirma haber aprendido algo nuevo navegando en internet, lo que subraya el potencial educativo de las herramientas digitales. Sin embargo, el 60% cree err\u00f3neamente que el primer resultado de un buscador es siempre el m\u00e1s confiable. Esto pone de manifiesto la urgencia de fortalecer las competencias cr\u00edticas y digitales desde una edad temprana para fomentar un uso m\u00e1s discernido y seguro de la informaci\u00f3n.<\/p>\n<p data-sourcepos=\"21:1-21:375\">Las pr\u00e1cticas digitales m\u00e1s frecuentes entre ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes incluyen el entretenimiento, el aprendizaje y la interacci\u00f3n social. La mayor\u00eda utiliza al menos una o dos redes sociales y consume contenido en plataformas de video o <em>streaming<\/em>. Los videojuegos en l\u00ednea tambi\u00e9n son populares, aunque con menor presencia entre mujeres y en sectores de bajos ingresos.<\/p>\n<h3 data-sourcepos=\"23:1-23:70\"><strong>Los peligros ocultos de la web: apuestas, violencia y salud mental<\/strong><\/h3>\n<p data-sourcepos=\"25:1-25:367\">El estudio expone preocupaciones significativas en torno a los riesgos digitales. Casi la mitad de los j\u00f3venes reconoce un uso problem\u00e1tico del celular o internet, como la p\u00e9rdida de rendimiento escolar o la dificultad para desconectarse. Alarmantemente, el 24% de los adolescentes (principalmente varones) ha apostado dinero en l\u00ednea, incluso entre los 12 y 14 a\u00f1os.<\/p>\n<p data-sourcepos=\"27:1-27:296\">Adem\u00e1s, uno de cada diez ni\u00f1os acepta todas las solicitudes de amistad en redes sociales, y tres de cada diez se han encontrado con personas que conocieron en l\u00ednea. De este grupo, el 3% tuvo contacto con adultos, lo que subraya la necesidad de pol\u00edticas de prevenci\u00f3n y protecci\u00f3n m\u00e1s rigurosas.<\/p>\n<p data-sourcepos=\"29:1-29:425\">En cuanto a la exposici\u00f3n a contenidos nocivos, casi dos tercios de los encuestados han visto publicaciones sobre c\u00f3mo adelgazar o ganar dinero f\u00e1cil por internet. Un 31% estuvo expuesto a contenidos que promueven la autolesi\u00f3n y un 27% a publicaciones vinculadas a ideas suicidas. Estos datos son una llamada de atenci\u00f3n sobre la importancia del acompa\u00f1amiento adulto, tanto desde el hogar como desde la escuela y el Estado.<\/p>\n<p data-sourcepos=\"31:1-31:306\">Finalmente, la exposici\u00f3n a discursos discriminatorios, violencia y consumo de sustancias tambi\u00e9n est\u00e1 presente en el entorno digital. El informe concluye que la prevenci\u00f3n y la mediaci\u00f3n parental son cruciales, ya que el acompa\u00f1amiento adulto reduce los riesgos y el impacto negativo de estas situaciones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El estudio \u00abKids Online Argentina\u00bb muestra una adopci\u00f3n temprana y creciente de la IA entre j\u00f3venes de 9 a 17<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":116117,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"kia_subtitle":"M\u00e1s de la mitad de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en Argentina utilizan herramientas de inteligencia artificial (IA), principalmente con fines educativos. Un informe de Unicef y Unesco revela que, si bien la IA ofrece amplias oportunidades de aprendizaje y socializaci\u00f3n, tambi\u00e9n expone a los j\u00f3venes a riesgos significativos como contenidos inapropiados, apuestas en l\u00ednea y contacto con desconocidos, lo que subraya la necesidad de una mayor protecci\u00f3n y acompa\u00f1amiento.","footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-116115","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tendencias"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/20250521-Adolecentes-IA-Ninos-1.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/116115","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=116115"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/116115\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":116118,"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/116115\/revisions\/116118"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/116117"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=116115"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=116115"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/laurbedigital.com.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=116115"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}